Autour du thème de la ville, une première partie, sous forme d'un reportage visuel, propose 3 projets artistiques à réaliser collectivement (un par cycle: 2-5, 5-8 et 8-11 ans). Ces projets mettent en pratique diverses notions: récupération, empreinte, assemblage, installation, décor, copie... La deuxième partie permet une exploitation pédagogique. Elle propose, cycle par cycle, un glossaire des mots-clés qui renvoie vers des exemples issus de l'histoire de l'art; des questions page à page pour comprendre et pour imaginer à partir des projets proposés; des enjeux pour l'élève présentant les objectifs et compétences mis en oeuvre dans chaque projet; et enfin des variations pédagogiques facilitant l'adaptation du projet aux situations de classes et la transposition à d'autres cycles.