Ce CD-Rom reprend les textes des interventions (séances plénières et ateliers) et photos du colloque qui s'est tenu à La Rochelle en juin 2006 sur le thème "Education à l'environnement et institution scolaire".
"Pourquoi les efforts nombreux et les multiples expériences déployés depuis plus de trente ans n'ont-ils pas réussi à diffuser plus largement l'Education à l'environnement  au sein de l'institution scolaire ? Une circulaire ministérielle, comme celle de juillet 2004 en France, peut-elle lever les difficultés de sa généralisation dans les écoles, collèges et lycées ? Placer l'Education à l'environnement dans la perspective du développement durable, notion consensuelle et popularisée par les média, rend-il la tâche plus aisée ?". C'est de ces questions que la quarantaine d'intervenants (chercheurs et praticiens engagés dans une recherche) à ce colloque international ont débattu.

Interventions lors des séances plénières:
>> Éducation à l'environnement et système scolaire
- "L'éducation relative à l'environnement et les enjeux de globalisation : implications curriculaires et pédagogiques", par Lucie SAUVÉ (UQAM)
- "L'introduction de l'ErE par le biais d'institutions internationales participe-t-elle à la co-construction de la rénovation de systèmes scolaires nationaux ?", par Maryse CLARY, Marianne VON FRENCKELL (Université de Liège - Département Sciences et Gestion de l'environnement), Marie-Claire BILOCQ (Université de Liège - GREF)
>> Disciplines et interdisciplinarité
- "Insertion de l'éducation à l'environnement dans l'enseignement : le rôle des disciplines", par Jean-Paul DELÉAGE (Université d'Orléans), Annick NOËL (France Nature Environnement)
- "La triade science, technologie et environnement : nouveaux enjeux théoriques curriculaires et pédagogique", par Patrick CHARLAND (UQAM)
>> Formation des enseignants
- "Éducation au développement durable et formation des enseignants", par Yves GIRAULT (ENS Cachan / MNHN), Jean-Marc LANGE (ENS Cachan), Cécile FORTIN-DEBART (ENS Cachan / MNHN), Laurence DELALANDE-SIMONNEAUX (ENFA Toulouse)
- "L'éducation relative à l'environnement dans la formation initiale à l'enseignement primaire: au-delà de nos tristes topiques", par Tom BERRYMAN (UQAM)
>> Didactique et stratégie pédagogique en EE
- "Existe-t-il une didactique de l'éducation à l'environnement?", par André GIORDAN (Universite de Genève), Christian SOUCHON (EDEN)
- "Analyse didactique des processus pédagogiques en ERE. Illustration d'une application au thème de la forêt", par Carmen RAMOS (Université d'Orsay)
- "Proposition d'une stratégie pédagogique pour une éducation à l'environnement : l'Agenda 21 d'établissement scolaire. Possibilités et contraintes à l'école primaire", par Cécile FORTIN-DEBART (MNHN / STEF / ENS Cachan), Yves GIRAULT (MNHN / STEF / ENS Cachan)

Thèmes des ateliers: "Des disciplines ouvertes"; " Pratiques, en EE, formation, accompagnement "; " Les échanges aux limites du système scolaire "; "EE, établissements scolaires et intégration "; " Savoirs, transferts et co-construction "; " Système scolaire et ses résistances "