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UAA 2.2.2. Médias et informations

Compétences

Questionner ce qui semble évident, ce qui se présente comme vrai dans les médias et sur les réseaux sociaux
Questionner la manière dont les médias et les réseaux sociaux transmettent l’information et construisent la réalité



Thème
Environnement et catastrophisme

 

Le traitement médiatique d’événements phares de l’actualité

I. Dumez, Canopé, Clemi & Dessinez Créez Liberté, 2015.

Ce kit pédagogique propose une méthodologie et des pistes pédagogiques autour du traitement de l'actualité par les médias.

traitement médiatique

Démarche de recherche

éd. Hypothèse.

Ce schéma méthodologique interactif présente les différentes étapes de la démarche de recherche scientifique pouvant être menée avec des élèves (sensibilisation, questionnement, activités expérimentales, synthèse, débat, utilisation des connaissances acquises).

schéma

Quelle place pour les émotions ?

dossier du magazine Symbioses n°120, éd. Réseau IDée, Automne 2018.

Ce dossier est consacré aux émotions, qui sont au cœur de notre relation à l’environnement: joie, colère, tristesse, peur, dégoût… Comment l’éducateur peut-il prendre en compte ses émotions et celles de son public? Quelle limite entre formatrice et psychologue? Comment passer de l’émotion à l’action?

Symbioses 120

Faire place aux émotions

article issu du dossier du magazine Symbioses n°108, éd. Réseau IDée, Automne 2015.

Interview de Vincent Wattelet, psychologue et formateur en processus de transition, sur la place des émotions face aux changements climatiques.

Symbioses 108
 
 

Thermostat 6

éd. Les Gobelins, 2018. (Durée: 4’48”)

Ce court-métrage d’animation est une allégorie d’un monde incapable de prendre toute la mesure du changement climatique et d’évoluer.


La catastrophe aura-t-elle lieu ?

émission Les Chemins de la philosophie, Philosophie de l’écologie (3/4), France Culture, 28/11/2018. (Durée: 58 min.)

Ce podcast sur le catastrophisme tente de répondre aux questions suivantes: allons-nous tout droit vers une catastrophe écologique? Sur quels présupposés philosophiques reposent les discours catastrophistes? Son objectif est-il de motiver la prise de conscience afin que justement la catastrophe n'arrive pas ?


Echange croisé « Faut-il être catastrophiste ? »

compte-rendu du débat animé par Associations 21 sur le catastrophisme, festival LaSemo, 9/7/2011.

Ce débat portait sur la question millénaire réveillée par la catastrophe de Fukushima : le monde est-il foutu ? Après une introduction sur la notion de catastrophisme, suivent les avis de Christophe Schoune, secrétaire général d’Inter-Environnement Wallonie, de Stéphane Parmentier d’Oxfam Solidarité et de Vincent Georis, journaliste de l’Echo, de retour du Japon.


Catas­tro­phisme. Apoca­lypse now ?

C. Bene­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­detto, Equipes populaires, dossier du magazine Contrastes, janvier 2018.

Article, questions de débat et analyse autour de la notion de catastrophisme. Le catas­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tro­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­phisme de notre époque a-t-il une parti­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­la­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rité ? Qu’est-ce qu’il nous apprend sur notre société ? Le discours empreint de catas­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tro­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­phisme est-il effi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cace ? Ou au contraire nous conduit-il à l’im­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­bi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­lisme ?


Effondrement : seul scénario réaliste ?

Arthur Keller, Série NEXT, #S02 E04, 20 juin 2019.

Cette vidéo explique différents scénarios d'évolution de notre système Terre, sachant que son empreinte écologique augmente de façon exponentielle (population, émissions...) dans monde qui est fini, c-à-d avec une biocapacité limitée.

  • Voir la vidéo (à partir de 0:25) :

Le catastrophisme climatique dans le cinéma grand public

N. Magne, dans Ethnologie française 2009/4 (Vol. 39), pp. 687-695.

Cet article présente une recherche basée sur quatre films permettant l’étude des paysages du catastrophisme climatique dans le cinéma grand public (Soleil vert de R. Fleischer, Le jour d’après de R. Emmerich, Une vérité qui dérange de D. Guggenheim et Un jour sur terre d’A. Fothergill et M. Linfield). Ces films appartiennent à des genres différents : film d’anticipation, film catastrophe, conférence filmée et genre documentaire. Il s’agit d’étudier l’évolution du traitement des paysages dans ces films depuis les années 1970, et de comprendre le passage de l’angoisse d’une terre surpeuplée à la vision d’une planète sanctuarisée et vide d’êtres humains.


Le catastrophisme écologique contre la démocratie

A. Chollet et R. Felli, in: VertigO, la revue électronique en sciences de l’environnement, Volume 15 Numéro 2, Septembre 2015.

Cet article interroge le régime temporel spécifique associé au catastrophisme écologique, et en particulier dans sa variante climatique. Il cherche à montrer que les images du futur qui sont utilisées dans les discours catastrophistes produisent des positions politiques antidémocratiques, et plaide pour leur remplacement par une autre conception du futur, de la temporalité, et du temps.


Le journalisme sous l’emprise de la catastrophe

M. Lits, G. Lits et B. Lits, in: Communication, vol. 34/2, 2017.

Cet article s’intéresse à la manière dont les médias participent à la configuration de l’histoire. À partir de l’analyse du contenu de deux suppléments publiés par le journal Le Soir, il met en évidence quelques pistes de recherche exploratoires relatives à la centralité des référentiels du risque et de la catastrophe dans la sélection des faits historiques importants réalisée par les médias. Il montre également comment les questions de la centralité de la science et de l’expertise dans notre rapport au monde semblent aujourd’hui être un prisme central dans la construction médiatique du passé, du présent et du futur.



Thème
Pesticides : Traitement médiatique du Glyphosate

 

Le traitement médiatique d’événements phares de l’actualité

I. Dumez, Canopé, Clemi & Dessinez Créez Liberté, 2015.

Ce kit pédagogique propose une méthodologie et des pistes pédagogiques autour du traitement de l'actualité par les médias.

Kit pédagogique
 
 

Monsanto, sa vie son empire

#Datageule 6, 2014. (Durée 2 min.58)

Cette vidéo évoque, à l'aide de chiffres et infographies la multinationale Monsanto, pour qui vendre un poison (le glyphosate) et son antidote est l'assurance d'un business florissant.


Glyphosate : comment s'en sortir ?

émission Envoyé spécial, France 2, 17/01/2019. (durée: 1h58’).

L'émission Envoyé spécial se penche sur le glyphosate: Peut-on sortir du glyphosate ? Pourquoi est-il aussi long et difficile d'interdire cet herbicide, considéré par de nombreux scientifiques comme dangereux pour la santé ?

  • Voir l'émission complète :

 

Avec le glyphotest, trente Français analysent leur urine pour Envoyé Spécial

Kombini News, 2019. (Durée: 3’56”)

Cette capsule vidéo présente une séquence de l’émission d’Envoyé Spécial (voir ci-dessus) montrant les résultats de l'analyse d'urine de trente personnalités et citoyens. Qui de Jamel Debbouze, Lilian Thuram ou Julie Gayet a le plus de pesticides dans ses urines? L'enquête révèle que quel que soit le régime alimentaire de ces Français, ils sont tous positifs au glyphosate!


La désinformation - pourquoi autant de trucs faux sur Internet

Hygiène mentale, 2017.

Dans cette vidéo, le youtubeur Hygiène Mentale invite à la pensée critique et à la démarche scientifique (science participative, fake news…).

  • Voir la vidéo :

Pas de glyphosate dans ma Teucha !!!

Le Billet de Sophia Aram, France Inter, fév. 2019.

Dans cette chronique radiophonique, l’humoriste Sophia Aram voudrait qu'on lui explique pourquoi une serviette hygiénique, un kilo de pois chiche ou un baril de Roundup contiennent exactement la même substance, à savoir du glyphosate?

  • Voir la vidéo :

Glyphosate : comment Monsanto mène sa guerre médiatique

S. Foucart & S. Horel, Le Monde, publié le 31 janvier 2019, mis à jour le 10 mai 2019.

Cet article explique que de nouveaux documents internes dévoilent les pratiques agressives du géant de l’agrochimie Monsanto pour "placer activement" des contenus favorables dans la presse et sur Internet.


Glyphosate : un débat biaisé par les médias

A. Cornu, Agora Vox, 19/09/18.

Cet article du site de "journalisme citoyen" AgoraVox tente de discréditer les opposants au glyphosate, jugeant qu'en plus d'être contreproductive d'un point de vue écologique, la volonté d'interdire les désherbants à base de glyphosate montrerait une certaine méconnaissance du monde agricole et de ses réalités. Quelques recherches semblent montrer que l'auteur dirige des entreprises dans le secteur agricole.


Comment identifier les signes précurseurs de « politisation » d’un sujet ?
Ce que le cas « glyphosate » révèle des modes de « politisation »

D. Antolinos-Basso et al., Médialab.

Cet article prend l'exemple du glyphosate pour étudier la politisation d'un sujet dans les médias. En effet, le terme "glyphosate" est présent dans l’univers sémantique de l’environnement, la santé ou de l’agroalimentaire, c’est également un sujet dont on peut voir l’apparition dans les médias, ce qui en fait un bon cas pour étudier les mécanismes de politisation.


Glyphosate. L’herbicide le plus utilisé

Dossier publié sur le site de Greenpeace (non daté).

Ce dossier d’information répond brièvement à une série de questions que l'on pourrait se poser par rapport au glyphosate, sa dangerosité, le principe de précaution, les différentes instances décideuses, la "saga" du glyphosate au niveau européen et en Belgique, les alternatives.